1. Leitbild und Zielsetzung

Unsere Schule versteht sich als ein sicherer und entwicklungsfördernder Ort für alle Kinder – unabhängig von ihrer Herkunft, Sprache oder familiären Situation. Unsere Aufgabe ist es, Chancengerechtigkeit zu ermöglichen, soziale Kompetenzen zu stärken und die Kinder in ihrer Gesamtpersönlichkeit zu fördern.

Ziel unserer pädagogischen Arbeit ist es, Kinder ganzheitlich zu begleiten, ihre Talente zu entdecken, ihre Resilienz zu stärken und sie auf ein selbstbestimmtes Leben vorzubereiten. Wir legen besonderen Wert auf Bewegung, gesunde Ernährung, kreative Ausdrucksmöglichkeiten und soziale Teilhabe.

2. Bewegung und motorische Förderung

Bewegung ist ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Viele unserer Kinder haben einen hohen Bewegungsdrang, gleichzeitig jedoch wenig Zugang zu strukturierten Freizeitangeboten. Wir fördern Bewegung sowohl im Alltag als auch in speziellen Kursformaten:

Bewegungskurse – intern 

• Dienstag: Fußball für 3. und 4. Klassen
• Donnerstag: Volleyball (für alle Interessierten mit fixer Anmeldung)
• Freitag: Fußball für 1. und 2. Klassen

Diese Kurse finden nach dem regulären Unterricht im Rahmen des Ganztagsbetreuung statt. Sie werden von Freizeitpädagoginnen und Freizeitpädagogen betreut. Fairplay, Teamgeist und Freude an Bewegung stehen im Mittelpunkt.

Motorische Spiele: Tägliche motorische Spiele auf dem Pausenhof, in der Aula oder in der Turnhalle (je nach Wetter) fördern Koordination, Ausdauer und ein soziales Miteinander. Diese Einheiten sind fester Bestandteil des pädagogischen Alltags.

3. Kreativität, Ernährung & Lebenskompetenz

Kochworkshop - Freitag: Hier lernen Kinder den Umgang mit Lebensmitteln, gesunde Ernährung und einfache Rezepte kennen. Die gemeinsame Mahlzeit fördert Gemeinschaft, Gesprächskultur und Wertschätzung.

4. Monatliche „Special Days“ – Lernen durch Erleben

Einmal im Monat gestalten wir einen besonderen Tag, der über den regulären Unterricht hinausgeht. Diese Tage stärken die Schulgemeinschaft, fördern kulturelle Bildung und wecken Neugier.
Heuer finden folgende „Special Days“ statt:

Kulturfest (mit Musik, Tanz und internationalen Spezialitäten)
Weihnachtsmarkt (mit selbstgebasteltem Schmuck und Tombola)

Gesunde Ernährungstag (mit interaktiven Stationen)

Recycling-Tag (Upcycling-Projekte, Mülltrennung, Umweltbildung)

Ganztagsausflug für alle (z. B. Eis Greißler, HubHof)

Osterfest & Frühlingstag

Natur erleben (Waldtag, Parkerkundung, Naturpädagogik)

Diese Erlebnisse machen Schule lebendig.

5. Soziale Förderung und individuelle Begleitung

Wir wissen: Viele unserer Schülerinnen und Schüler bringen persönliche oder familiäre Belastungen mit. 
Deshalb legen wir großen Wert auf:

Individuelle Beobachtung und Begleitung

Verlässliche Bezugspersonen im Ganztag

Niederschwellige Angebote zur Förderung von Selbstvertrauen und Sozialverhalten

Regelmäßige Gespräche mit Kindern, Eltern und Fachstellen
Stärkung von Alltagskompetenzen durch Projekte und Workshops

6. Unsere Haltung

Wir sehen jedes Kind als einzigartig. Unsere Arbeit basiert auf Wertschätzung, Geduld und einem klaren, strukturierten Rahmen. Rituale, gemeinsame Regeln und verlässliche Ansprechpartner geben den Kindern Sicherheit und Orientierung. Wir verstehen Schule als Lebensraum, in dem Kinder mit Freude lernen, wachsen und Gemeinschaft erfahren.

7. Zusammenarbeit mit Eltern & Netzwerkpartnern

Gerade in sozialen Brennpunkten ist die Zusammenarbeit mit Eltern und externen Partnern entscheidend. Wir suchen aktiv den Austausch mit:

*Eltern und Erziehungsberechtigten

*Beratungsstellen

*Sportvereinen, Kultureinrichtungen und gemeinnützigen Organisationen

8. Ausblick

Wir entwickeln unser Konzept kontinuierlich weiter, passen es an die Bedürfnisse der Kinder und Familien an und bleiben im Dialog mit unserem Umfeld. 

Unser Ziel ist es, jedem Kind, - unabhängig von seinen Startbedingungen - einen guten und stärkenden Bildungsweg zu ermöglichen.